Opinião

Magalhães, o sonho que

milhares de crianças

não conseguem

concretizar

São centenas, milhares, as crianças que continuam a aguardar, impacientemente, que o Magalhães lhe bata à porta. Prometido e propagandeado abundantemente pelo Governo, o computador está a criar nas crianças, que ainda não o receberam, o efeito contrário ao pretendido pelos nossos governantes. Em vez de ser mais um contributo para a formação das nossas crianças, transformou-se num pesadelo para os pais, incapazes de conseguirem explicar aos filhos porque é que o colega teve direito a um Magalhães e ele não. Mais grave, os pais são obrigados a gerir uma situação diária que tem por base uma mentira e que, pelo facto de ter tido dois pesos e duas medidas, está a perturbar psicologicamente as crianças. O “Migalhas”, como já é conhecido entre as crianças, continua a ser uma miragem, entregue como se se tratasse de alimentar pombos numa qualquer praça do nosso País. De tantas “reformas” que assolaram a Educação, esta é a prova de que o Governo geriu mal, muito mal, a forma como distribuiu o “Migalhas”. Oxalá se consiga remediar o mal que se tem feito a estas crianças para quem a palavra discriminação soa como verdade. Tristeza, desânimo e perturbação psicológica, são os sentimentos que dominam hoje as nossas crianças. Iludidas, pelo Ministério da Educação, de que iriam ter um computador Magalhães durante o presente ano lectivo, chegam hoje ao último dia de aulas e continuam a olhar para o colega do lado. Sim, porque o companheiro de carteira recebeu o Magalhães, sem qualquer justificação, tal como muito outros alunos do nosso país. Veja-se o caso do Concelho de Sernancelhe, por exemplo. De 220 alunos no 1º ciclo, apenas 60 receberam o computador. Mais grave, foi a forma como o distribuíram, provocando mau estar e incompreensão, já que entregaram à sorte pelas escolas chegando ao ponto de entregar numa escola com 110 alunos, apenas 6 Magalhães. Os restantes não se sabe quando serão distribuídos nem a quem. Ou seja, o problema vai continuar certamente, prolongando-se para o próximo ano lectivo, agudizando mais o mau estar e a tristeza dos nossos filhos. Tememos que a desilusão das nossas crianças se transforme num grave problema pedagógico com o arranque do novo ano lectivo. Aquilo que agora é uma situação de grave gestão para os pais, rapidamente se transforma num problema para os professores, que se sentem impotentes para explicar, também eles, o porque de ter sido dado computador a umas crianças e a outras não. Há casos de escolas onde o último dia de aulas ficou marcado pela tristeza e pelo choro de crianças que continuam a sonhar com o Magalhães mas esse sonho nunca se concretiza. Está a transformar-se num pesadelo. Que todos temos o dever de evitar.

Por: FrapViseu – Federação Regional das Associações de Pais de Viseu